文／中国の大法弟子

　【明慧日本2025年4月13日】私たちの村の学法グループには9人の学習者がいます。70代が6人、50代が1人、40代が2人です。最年長は78歳です。過去7年間、私たちは修煉体験に関する文章を年に2回、明慧ネットに投稿してきました。私たちは体験を共有する記事を書くことの重要性を理解しており、執筆活動や投稿募集への参加を大切にしています。

　私たち6人は小学校に3年間しか通っていませんでした。現地の協調人と明慧ネットの編集者の協力のおかげで、私たちの文章が掲載されました。この経験は私たちの自信をさらに強め、今では投稿募集のたびに体験文章を書いています。地元の学習者は私たちが直面した最近の苦難について書き、理解と洞察を共有してくれた文章を読んで、私たちは心を打たれました。

　明慧編集部の文章「中国における迫害事件の報道の難しさ」を読んだ後、私たちの学法グループの学習者は、明慧編集部の編集は容易ではなく、私たちはそれぞれの文章を書くために全力を尽くさなければならないことに気づきました。

　2025年世界法輪大法デーを記念する文章の募集が発表された後、私たちは編集者の作業負荷を軽減するために、何を書くべきか、記事の質をどのように向上させることができるかについて話し合いました。

　王さんと陳さん（仮名）は、地元の学法グループの協調人を務め、他の村々での新しい学法グループの設立を支援しています。また、他の村の学習者から文章を集めています。

　林さん（仮名）と私は学法グループの中で最年少で、文字の読めない学習者たちの執筆を手伝っています。林さんは月曜日から金曜日まで他の村の学習者から文章を集め、私は週末に文章を集めています。

　私たちのグループには9人の同修がいますが、タイピングができるのは私だけです。同修の文章をパソコンで編集するのは、とてもプレッシャーが大きいのです。母は中卒なので、文章を読んでボイスレコーダーに録音し、それをテキストに変換します。私はそのテキストをコピーしてパソコンで編集するので、かなりの時間を節約できます。

　私の母が初めて自分の文章を読む時、何を書いたのか分からず途中で止まってしまったのを覚えています。私は「自分の字が読めないなら、他の同修が記事を査読するときにどれだけ苦労するか考えてみてください。一字一字をはっきりと書くべきです」と言いました。母は同意し、文章を書き直す際には、一字一字をはっきりと書くよう最善を尽くしました。

　白さん（仮名）は几帳面です。一字一句丁寧に書き、各ページに番号を振っています。記事のタイトルとペンネームを各ページの下部に記しています。単語の書き方がわからない時は辞書を引いて、スペルミスがないか確認するよう、常に気を配っています。今回、私は他の同修の文章のフォーマットを参考にして読んでみるようお願いしたところ、白さんは快諾してくれました。

　昨年から、私たちは学法グループで、自分たちの経験を共有する文章を読み始めました。そうすることで、私たちはすべての文章がスムーズに読みやすく、すべての単語が正確であることを確認することができます。また、法にそぐわない点があれば指摘することで、私たちの文章は衆生を救う力をさらに強めることができます。

　私たちの学法グループの学習者は、文章の収集、編集、校正において互いに助け合い、最善を尽くしています。私たちは、まだ取り除いていない様々な執着心があることを知っています。私たちは皆、修煉を実践し、師父の教えを聞き、法輪大法の粒子となるよう努めています。世界法輪大法デーに向けて、記事をしっかりと執筆することで、明慧編集部の負担を軽減できるよう、最善を尽くします。

　師父、ありがとうございます！　同修の皆さん、ありがとうございます！