文／中国の大法弟子

　【明慧日本2026年4月18日】ある70歳近い修煉者・林さん（仮名）が2022年5月、私に相談に来ました。彼女は明慧ウェブサイトにアクセスするためにパソコンを購入して、タイピングを学びたいと言っていました。しかし、林さんはそれまで一度もパソコンを使ったことがなかったので、これは私たち双方にとって大きな挑戦となりました。

　それから間もなく、私は林さんの代わりにパソコンを買って、必要なソフトウェアをインストールし、システムをセットアップしました。まず、電源コードの接続方法、パソコンの電源の入れ方、キーボードの使い方、文字入力、インターネットへの接続方法を教えました。彼女の隣に座り、手順を一つずつ丁寧に説明し、各ステップを再現できるようにメモを取るように頼みました。

　1週間後、林さんにパソコンの電源を入れられるか尋ねたところ、できないと答えました。そこで、私は彼女の家に行って様子を見てみると、私が設定した電源投入パスワード（大文字と小文字が混在した20文字のランダムな文字列）に苦戦していることが分かりました。林さんはキーボード上の特定の文字を見つけるのに苦労していたのです。

　私は、林さんとは遠く離れて暮らしていたので、頻繁に訪ねることはできませんでした。そこで、私はパスワードをテキストファイルとして作成し、私の見本と全く同じように入力する練習をするようにしました。私は一文字ずつ正確に入力できるようになるまで、練習を続けるように励ましました。林さんにとってすべてが初めてのことだと分かっていたので、私は根気強く教え、繰り返し練習すれば必ずできるようになると信じていました。

　しかし、2カ月経っても林さんはまだパスワードを正しく入力できず、大文字と小文字をよく間違えていました。私は苛立ちを募らせました。2カ月も経つのに、どうしてまだ間違えるのだろう？　自分の気持ちを振り返ってみると、私は優しさをもって接していなかったことに気づきました。大法修煉者として、忍耐は不可欠です。

　彼女はようやくパスワードを正しく入力し、インターネットに接続できる状態になったものの、次に何をすればいいのか分からずに困っていました。私はメモを読むように勧めましたが、彼女はすでに読んだと言いました。メモを見てみると、「画面の右下隅」や「Wi-Fiアイコン」といったフレーズが書かれていましたが、林さんはそれが何を指しているのか分かっていませんでした。林さんはメモに書いた内容を理解していなかったことが明らかになりました。

　私は困惑しました。林さんは教養のある人なのに、なぜ自分のメモが理解できないのだろうか？　我慢できなくなり、画面の右下隅を指さして、苛立ちながら言いました。「ほら！　扇形のアイコンに小さな星が付いているのが無線ネットワークのアイコンだよ！　文字を読むだけじゃなくて、意味を理解してアイコンを見なきゃダメだよ！」

　私はそう言った瞬間、自分の口調がきつかったことに気づきました。私は深呼吸をして態度を改め、もう一度丁寧に教えてあげました。彼女は困ったような表情で私を見つめていましたが、私は練習を続けるように励ましました。

　数日後、彼女が私の家を訪ねてきて、Wi-Fiアイコンに赤いバツ印が表示されていてインターネットに接続できないと言いました。困惑した私は林さんの家に行って確認しました。案の定、Wi-Fiアイコンには赤い「×」マークが表示されていました。トラブルシューティングの後、私はパソコンを持ち帰ってシステムを再インストールしましたが、問題は解決しませんでした。最終的に、私は技術フォーラムで、パソコンの側面に無線ネットワークのオン／オフを切り替えるスイッチがあることを知りました。そのスイッチをオンにすると、赤いバツ印は消えました。

　修理したパソコンを林さんに返却しましたが、どのように問題を解決したのかは説明しませんでした。ところが、彼女は2022年8月下旬に不当に連行され、それ以来連絡が途絶えてしまいました。

　2024年初頭、コンピューターのオペレーティングシステムをアップデートする必要が生じました。林さんのことを思い出し、彼女を助けたいと思いましたが、私は林さんの住所を失くしてしまったことに気づきました。4月中旬に林さんと再会しました。彼女は、連行後、警察の家宅捜索を恐れて以前のパソコンを手放してしまったため、新しいパソコンを買ってほしいと頼んできました。

　林さんは経済的に苦しい状況にもかかわらず、よく資料点に寄付をしていました。私はたまたま使わなくなった中古のパソコンがあったので、林さんに譲ることにしました。私はUSBポートがいくつか使えない以外、明慧ウェブサイトにアクセスできる程度には問題なく使えると説明しました。彼女はそれを受け取ったものの、代金を支払うと言い張りました。私は林さんと口論はしませんでした。

　私はパスワード入力の手順を簡略化するため、彼女の要望に応じて電源投入時のパスワードを設定しました。パスワードはすべて小文字で入力し、大文字にする必要がある文字にはドットを付け、特殊文字は数字に置き換えてドットを付けました。ドットが表示されたら、林さんはShiftキーを押しながら該当する文字または数字を押して入力するように教えました。こうすることで、彼女はパスワードの各文字を素早く見つけることができました。

　しかし、別の問題が発生しました。彼女は誤ってShiftキーを押す前に文字キーを押し続けてしまい、同じ文字が長く連続して表示されてしまったのです。私は何が起こっているのかを丁寧に説明しました。

　林さんは翌日再び訪れ、どうしてもパソコンの代金を支払いたいと言い張りました。私は気が進まなかったものの、彼女のお金を受け取り、資料点に寄付すると伝えました。

　林さんは3日目に、私のところに戻ってきて、家賃が払えないと言いました。以前私が彼女のために買ったパソコンはインターネットに接続できず壊れていて、別の同修のためにダウンロードした動画も彼女のテレビでは再生できませんでした。彼らは私が中国共産主義政権のスパイだと疑っていました。私は彼女の言葉から、前日に渡したお金を返してほしいのだと理解しました。

　苛立ちを感じながらも、私は黙って彼女の話を1時間近く聞き続けました。ついに彼女は私の顔を指さし、真剣な口調で彼女の意図が理解できたかと尋ねました。私は、表面上は冷静に「はい」と答えたものの、心の中は苛立ちでいっぱいだったです。「一体どんな人間なの？　私に支払うと言っておきながら、今になってお金を返せと言うなんて」

私は怒りを抑え、これは自分の心性を高めるチャンスだと考えました。私はお金を返しました。彼女はそれを数えてポケットに入れ、私は彼女がパスワードの入力、漢字の入力、インターネットへの接続、ブラウジングの練習をするのを手伝い続けました。

その経験を振り返ってみて、私は自分の執着を探りました。彼女の行動を、自分にとって迷惑なことだと捉えていたのだろうか？　ごく普通の人と同じように反応していたのだろうか？　私は、自分がせっかちで、人をすぐに批判し、非難しがちだったことに気づきました。私は心の中で彼女のお金への執着を嘆いていた時、自分にも同じような執着があることに気づきました。師父は彼女の行動を通して、私の欠点を気づかせようとしていたのだと悟りました。

　さらに、私は優柔不断で、過度に自己防衛的で、衝突を避けようとしていました。林さんがお金を払うと申し出た時、はっきりと断るべきでした。彼女のためにパスワードを設定した際、複雑なパスワードを作成することでセキュリティだけを重視し、それが年配の学習者にとってどれほど難しいかを見落としていました。林さんはしばしば困惑した表情で私を見て、学習への興味を失いつつあるように見えましたが、私は彼女のために手順を簡略化する方法を思いつきませんでした。

　私は他の次元における執着の根源にある要素を消し去るために、正念を発し始めました。すると徐々に私の心が落ち着きました。これから、私はしっかり三つのことを行い、法に基づいて心性を高めます。私はこの修煉の機会に感謝し、今後さらに精進していく決意を新たにしました。師父、ありがとうございます。そして、同修の皆様、ありがとうございます。

　法に則っていないところがあれば、同修の慈悲なる指摘をお願いします。