　【明慧日本2026年10月28日】（オーストラリア＝明慧記者）2026年オーストラリア法輪大法修煉体験交流会（法会）が10月25日、メルボルンのソフィテルホテルで盛大に開催された。オーストラリア全土および周辺地域から、1,000人以上の法輪功学習者が参加した。

　会場では、異なる文化的背景や年齢層の22人の法輪功学習者が発表し、生活、仕事、学校生活、さらには中国共産党（中共）による法輪功迫害の実態を伝えるプロジェクトにおける修煉体験を分かち合った。また、法を師とし、他者を思いやり、着実に修めることにおいて「真・善・忍」の基準に従って自らを律するとともに、内に向けて探し、執着を取り除き、心性を高める方法について交流した。

'图1～2：二零二六年十月二十五日，澳洲法轮大法修炼心得交流会在墨尔本隆重召开。（明慧网）'

2026年10月25日、メルボルンで盛大に開催されたオーストラリア法会（写真＝明慧ネット）

　トラブルの中で内に向けて探し、自らを変える

　シドニーの法輪功学習者ハリソンさんは、大学のキャンパスで法輪大法（法輪功とも呼ばれる）を広めた体験を分かち合った。

　修煉を始めて4年になるハリソンさんは、他の学生から奇異な目で見られたり、嘲笑されたりすることに挫折を感じ、なぜ自分がこのような困難な環境に身を置かなければならないのかと、不満を抱いたこともあった。しかし、法を学び、内に向けて探す中で挫折を執着と捉え、取り除き、自分を高めるための機会と捉えるべきだと、次第に認識するようになった。そして、落ち着いて人とコミュニケーションを取り、法輪功迫害の実態を伝える方法を学んだ。

　また、責任を担うとは、単に役職に就くことではなく、同修（同じく法輪功を修煉する学習者）を支え、互いに協力し、より多くの若い学習者がキャンパスで迫害の実態を伝える活動に参加できるようにすることだと認識した。

　社会に出て、仕事や人との交流の中で着実に修煉する

　ホバートから法会に参加した黎絨（レ・ニュン）さんは、幼児教育の仕事や地域のマーケットで迫害の実態を伝えた体験を分かち合った。

　仕事を始めた当初、レ・ニュンさんは勤勉に働いていれば十分だと考えていた。しかし、同僚から、人との接し方がよそよそしく、「自動機械」のようだと指摘された。これをきっかけに自らを振り返り、仕事には真面目に取り組んでいたものの、同僚を自分から気遣うことがほとんどなかったと気づいた。その背景には、高慢さや自我への執着があった。

　自分の不足を認識したレ・ニュンさんは、同僚を積極的に気遣い、謙虚に教えを請うとともに、他人の長所を見つけるよう努めた。その結果、同僚との関係は次第に改善していった。

　その後、1人で地域のマーケットに参加した際、当初は迫害について話しても、人々に受け入れてもらえないのではないかと恐れていた。しかし、法を学び、内に向けて探す中で、自ら主催者に連絡し、法輪功と中共による迫害について説明した結果、無料の出展スペースを得ることができた。レ・ニュンさんは、恐れや、相手が話を聞いてくれないのではないかという心配から、自ら迫害の実態を伝えることを諦めてはならず、忍耐強く誠実に人と接することが大切だと実感した。

　シドニーから法会に参加したジョン・デラーさんは、シドニーの法輪功学習者を代表して、他の団体と交流してきた体を分かち合った。70代の彼は、過去5年間にわたり、中共による迫害を受けている他の団体と継続的に交流してきた。当初、異なる団体間の考え方の違いが、交流における課題の一つになっていると感じていた。

　例えば、中共に対する姿勢を表明する際、法輪功学習者は「中共と闘う」という表現を用いるよりも、中共の本質を明らかにすることを重視しているという。

　数年前、デラーさんは中国の民主主義に関する会議に、法輪功学習者の代表として出席するよう招かれた。法輪功学習者は、中国で民主主義を実現すること自体を目標としているわけではないが、デラーさんは、この会議も多くの人々に法輪大法を知ってもらう機会になると考えた。

　数日間にわたって調査と準備を重ねた後、デラーさんは中国の伝統文化に着目し、中国の五経の一つである『尚書』に記された、国において人民が極めて重要な地位を占めるという思想を紹介した。また、伝統文化における人民と天の関係や、天が人民に慈悲を注ぐこと、君主は天意に従うべきだという考え方についても説明した。

　出席者はデラーさんの話を高く評価した。人民を重視する考え方は西洋だけの理念ではなく、中国の伝統文化にもその根拠があることを認識したという。

　もう1人の学習者、朱莉娅・易（ジュリア・イー）さんは、地域社会で迫害の実態を伝えた体験を分かち合った。

　以前、議員と接する際、ジュリア・イーさんは一度に多くの迫害の事実を伝えようと焦り、相手から早く支持を得たいとも考えていた。しかし、その後、信頼関係を築くには時間が必要だと認識した。そこで、地域の活動に継続して参加し、相手の話に耳を傾け、よく観察しながら、それぞれの状況に応じて交流することを学んだ。

　ある時、法輪功を学びたいと約70人が登録したものの、その後、実際に煉功指導の活動に参加した人は予想を大きく下回った。これをきっかけに、ジュリア・イーさんは結果や面子への執着を振り返り、目の前の結果だけで活動の意義を測ってはならないと認識した。

　その後、思いもよらない形で縁のある人々が何度もブースを訪れるようになった。

　日々の修煉を通じて自分を高める

　長年にわたり法輪大法のプロジェクトに携わってきたメルボルンの法輪功学習者、エマ・ホールさんは、ビクトリア州の農村部に引っ越した後の経験を分かち合った。

　周囲に同修が少なかったため、エマ・ホールさんの修煉環境にも影響が生じた。自らを振り返る中で、他人が環境を整えてくれることに頼り続けるのではなく、自ら進んで責任を担うべきだと認識した。そこで、地元に煉功場所を設け、法を学ぶこと、煉功、発正念に取り組む環境を改善するよう努めた。

　法輪大法のオンライン・レッスンのプロジェクトに参加する中で、エマ・ホールさんはチーム内で集団で法を学び、修煉体験を交流する機会を増やすことも推進した。メンバーが仕事や生活で直面した問題を互いに分かち合えるようにするためだった。エマ・ホールさんは、修煉環境は一人ひとりが協力して維持していく必要があると実感した。皆の修煉が絶えず向上するにつれて、人々を救う効果も高まり、オンライン・レッスンを通じて、より多くの人々が大法輪法の素晴らしさを知るようになった。

　研究職に就いているシドニーのもう一人の学習者、張威廉（ウィリアム・ジャン）さんは、苦労して完成させた研究成果を他人に横取りされたことで、長い間、不公平感を抱いていた。その後、名利や自分の努力に対する執着を振り返るようになった。

　その後の共同研究では、論文の著者名の掲載順にこだわることをやめ、論文の質を高めることに専念した。その結果、かえってより良い成果を得ることができた。

　シドニーで行われた7月20日の迫害反対活動に向けた動画制作に参加した際も、ウィリアム・ジャンさんは素材、原稿、録音などの問題に直面し、焦りを感じることがあった。調整担当者から助言を受けた後、心を落ち着けて法を学び、内に向けて探した。そして、早く成果を出そうと焦る心、面倒なことを避けたい心、他人から認められたい心が自分にあることを認識した。

その後、素材を改めて整理し、同修たちの協力を得て動画を完成させた。ウィリアム・ジャンさんは、困難に直面したときには、まず自分がすべきことをきちんと行うことが大切だと実感した。

　若い学習者、日常生活の中で向上する

　メルボルンの11歳の法輪大法の子ども弟子、張爍くんは、先生と意見が食い違った経験を分かち合った。先生が自分の考えに反対すると、彼はすぐに説明しようとし、次第に腹を立てるようになった。その後、師父の『洪吟三』に収められた詩「誰が是誰が非」を読み、自分が正しいと実証することに躍起になり、忍耐を修めることを忘れていたと反省するようになった。異なる意見に直面したときは、まず心を落ち着かせ、辛抱強く自分の考えを伝えるとともに、相手を理解し、寛容に接することが大切だと実感した。

　また、否定的な情報の影響を受け、法輪大法や神韻芸術団に疑問を抱いていた先生に対し、張爍くんは辛抱強くドキュメンタリー映画『アンブロークン：神韻の知られざる物語』を勧めた。鑑賞後、先生は、実際の状況についてより深く理解できたと話した。張爍くんは、迫害の実態伝えるには忍耐と誠実さが必要であり、相手が理解するための時間も与えなければならないと実感した。

　シドニーの13歳の法輪大法の子ども弟子、李愛徳くんは、音楽サマーキャンプ中にテレビゲームに夢中になった経験を語った。両親の監督がなくなると、ゲームに費やす時間が次第に増え、ピアノの練習や休息にも影響が出た。反省を重ねる中で、ピアノの練習や勉強には長期的な努力が必要で、すぐには成果が見えないため、困難から逃れるようにゲームをしていたことに気づいた。

　そこで、休息が必要なのか、それとも単に困難に向き合いたくないだけなのかを自分に問いかけ、まずやるべきことをきちんと行うよう努めた。修煉の道理を理解することと、実際に実践することの間には隔たりがあり、たとえ誰も監督していなくても、自分を律することを学ばなければならないと実感した。

　シドニーのもう1人の13歳の法輪大法の子ども弟子、朱瑞米さんは、明慧学校を離れてから修煉から次第に遠ざかり、その後、再び学校に戻った経験を分かち合った。8歳のとき、フルートの練習時間を増やすため、明慧学校を離れた。その後、親しかった2人の友人がうそを信じて自分から離れていったことをきっかけに、朱瑞米さんは次第に法輪大法の活動に参加する意欲を失っていった。

　今年、再び明慧学校に戻ると、皆と一緒に法を学ぶようになり、両親と一緒に法を学ぶ習慣も徐々に取り戻した。経文も以前より流暢に読めるようになった。また、公園での煉功や地域で法輪大法を広める活動にも参加し、同修たちと一緒に活動する喜びを再び見いだした。朱瑞米さんは、友達ができないことを恐れて修煉の環境から離れてはならないと認識した。

　ほかの法輪功学習者も、法を学び煉功を続けること、家庭内の関係を改善すること、結果への執着を放下すること、法輪大法のプロジェクトで責任を担うことなどについて、それぞれの経験や体験を分かち合った。

　22人の学習者は、年齢も生活環境もさまざまである。それぞれの体験を通じて、トラブルや試練の中で自らの不足を見つめ直し、仕事、家庭、学校生活、社会での人間関係において「真・善・忍」の基準に従って自分を律し、絶えず心性を高めていく方法について交流した。

2026年オーストラリア法会で修煉体験を発表する法輪功学習者